剑桥英语: B2 First (FCE) 备考

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第一部分: 概览

该课程适合我吗?

本课程是为需要提高关键语言技能以在剑桥英语B2 First (FCE)考试中获得尽可能高分的学生开设的

基本信息

可选校区：

伦敦 牛津

开课时间：

见下表

入学要求：

中级 (Kings Level 5)

年龄:

16+

课程周期:

4, 10 或 12 周 (取决于开课日期及校区)

班级大小:

至多14人

每周课时:

每周共28节课 (21小时)

费用包含:

每周28节课 (21 小时)入学欢迎包课程资料入学测试、每周作业、小组互动和阶段性测试计算机中心的使用学校免费Wi-Fi可参与Kings社交活动，每周至少两个免费活动可加入Kings学校俱乐部与社团可选每周讲座结课证书 (需保持 90%或以上出席率)

“我们涵盖了英语的口语、听力、语法和实际应用，该课程是所有领域的备考课程。我喜欢这门课程的结构。如果你想参加 FCE，它将非常有用。班上学生不会太多，老师可以真正关注你，这样很好。”

第二部分: 课程结构与内容

伯恩茅斯和伦敦

每周28节 (21小时) 剑桥 FCE 备考

布莱顿、牛津和洛杉矶

每周20节 (15小时) 通用英语

每周8节 (6小时) 剑桥 FCE 备考

特色:

剑桥英语: 备考课程由专业且富有经验的老师授课

课程大纲专门设计，最大限度地提高学生的考试成绩，并涵盖了考试的所有试卷

学生将会有常规的家庭作业，每周至少要完成五个小时的作业

涵盖的关键领域包括:

交流技巧

会话语言技能 听力与口音 阅读与阐释 写作与讲演

语言资源储备

建立你的词汇库 纠正你的发音 文本阐释 语法和句法

学习技巧

记笔记和复习技巧 调研能力 时间管理与规划能力 字典查询 学习自主性

文化与个人发展

理解文化差异与相似 团队合作与领导力 表达论点 讨论技巧

考试技巧与策略在考试环境下学习和练习了解考试各个模块的具体要求了解考官的期望规划并检查作答为考试做好心理准备评估进步学生每天都要完成家庭作业，包括写作练习 除了家庭作业，会在每周开始的时候完成一个简短的测试, 检测学生的学习进步学生有许多机会在模拟实际考试条件下完成考试。然后将根据模拟考试的结果帮助他们提高相应领域

第三部分: 关于剑桥: B2 First (FCE) 考试

剑桥英语: First exam是中高水平的资格考试，设置为CEFR的B2级它提供了考生具备在英语国家独立生活和工作的语言技能或学习英语授课课程的证明考生将接受所有四项关键技能和“英语运用”的测试，每项技能都有单独的分数，以及总分。然后分配最终成绩和CEFR水平

开课日期

2025 开课时间

1月6日

10周

伦敦

3月10日

12周

伦敦、牛津

5月6日

4周

伦敦

6月30日

4周

伦敦

7月28日

4周

伦敦

9月22日

12周

伦敦、牛津

11月17日

4周

伦敦

示例课表

请注意: 以下仅为示例课表，实际可能有所变化。

每周28节剑桥 FCE备考课: 伦敦

周一

周二

周三

周四

周五

09:00 – 10:30(第1、2节课)

剑桥 First Exam (FCE) 备考

语法和口语

表达喜欢和不喜欢; 偏好和主张

阅读

多项选择 - 空间站上的生活

词汇

短语动词：理解含义和语境

词汇假期和旅行

口语

讨论假期

听力多项选择 - 假期

语法

推理的情态动词

口语

使用推理方式比较照片

写作

撰写评论

语法

问题标签

10:30 – 11:00

休息

休息

休息

休息

休息

11:00 – 12:30(第3、4节课)

剑桥 First Exam (FCE) 备考

词汇

城镇和村庄

口语

描述你的居住地

写作

撰写非正式电子邮件

语法

将来时

口语

未来的计划

语法

比较

考试重点

英语的使用 - 句子的转换

组词

如何构成和定位形容词和副词

考试练习

英语的使用 - 构词法

写作

文章和评论所需登记的比较

12:30 – 13:30

午餐

午餐

午餐

午餐

午餐

13:30 – 15:00(第3、4节课)

剑桥 First Skills: 特别兴趣小组 (SIG)

口语

表达方式，同意和不同意

考试练习

口语部分 1 和 3

阅读

从上下文中理解含义，并在关键词下划线

听力

避免干扰因素；同义词

口语

比较和对比照片；谈论自己和表达偏好

自由活动

每周20节通用英语 + 8节剑桥 FCE 备考: 牛津和洛杉矶授课

周一

周二

周三

周四

周五

09:00 – 10:30(第1、2节课)

通用英语

阶段测试包含听力和写作个人及小组测试反馈

语法

在礼貌性请求中使用 "will "和 "shall"。

发音

开放式和封闭式问题（音调）

职业技能

面试

词汇

用于描述行为的常见成语和短语动词

阅读、听力和写作

给予在不同情况下的行为提示

听力

了解技术的工作原理

功能性语言

给予指示

基于任务的学习（领导力和团队工作）

搭建桥梁

语法回顾

‘Will’, ‘shall’ 以及关系从句

视频

Ted Talk: 如何引导意见不同的人进行会话

讨论超越对与错?

10:30 – 11:00

休息

休息

休息

休息

休息

11:00 – 12:30(第3、4节课)

通用英语

词汇

社交行为：谈论规范和风俗习惯

讨论了解文化差异

视频

手机上瘾

情景演绎

提出请求与提供帮助

学习技巧

记录有效的笔记

地道英语

今日新闻中的人物

语法

限定性关系从句

词汇

描述性格的形容词

写作

描述新发明的电子邮件

演讲没有汽车的未来世界

词汇

外交语言

职业技巧

给予和接受反馈

讨论 —超越对与错?

12:30 – 13:30

午餐

午餐

午餐

午餐

午餐

13:30 – 15:00(第3、4节课)

剑桥 First Skills: 特别兴趣小组

口语

表达方式，同意和不同意

考试联系

口语部分 1 和 3

阅读

从上下文中理解含义，并在关键词下划线

听力

避免干扰因素；同义词

口语

比较和对比照片；谈论自己和表达偏好

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